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在小组工作开始阶段,组员的一般特征是()。

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    老年人(aged)、健康成长(healthy growth)、相互影响(interaction)、依赖性(- dependent)、小组活动(group work)、兴趣小组(interest group)、福利院(welfare institute)、社会工作者(social worker)、督导员、存在着(there are)

  • [单选题]在小组工作开始阶段,组员的一般特征是()。

  • A. 焦虑、挣扎、防卫和抗拒
    B. 沉默、观察、谨慎和试探
    C. 信任、安全、温暖和希望
    D. 悲伤、失落、逃避和退化

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  • 学习资料:
  • [单选题]社会工作者(social worker)通过社区调研了解到,某社区有一些家长存在着(there are)教育子女方面的困难,因此组织开展了"家长技巧训练小组",帮助组员学习教育子女的知识、方法。该小组属于()。
  • A. 成长小组
    B. 教育小组
    C. 治疗小组
    D. 兴趣小组

  • [单选题]社会工作者(social worker)小吴为吸毒人员提供服务,开设了"美沙酮小组",以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于()。
  • A. 成长小组
    B. 教育小组
    C. 治疗小组
    D. 支持小组

  • [单选题]社会工作实习生小燕在某福利院(welfare institute)参与对老年人的服务。在设计小组活动中,小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏首先要考虑()。
  • A. 经验分享环节
    B. 组员的特征和能力
    C. 小组活动的顺序
    D. 小组活动的规模

  • [多选题]关于小组工作的定义,虽然各不相同,但大致涉及以下()要素。
  • A. 小组工作是一种社会工作的专业方法
    B. 小组工作是社会工作者(social worker)按照既定的目标带领和引导的一个过程
    C. 小组组员在小组过程中面对面的互动,互相影响,共同解决所面对的问题
    D. 小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
    E. 小组可以划分为不同类型

  • [多选题]在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有()。
  • A. 对小组活动既想投入又想逃避
    B. 在互动时有抗拒和防卫心理
    C. 对社会工作者(social worker)产生较强的遵从倾向
    D. 容易忽视自己在小组中的角色和能力
    E. 可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

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