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对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师

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  • 【名词&注释】

    传统教育(traditional education)、心理活动(mental activity)、经济利益(economic interests)、偶发事件(chance event)、物质财富(material wealth)、主管部门(department in charge)、智力活动(intellectual activity)、中心环节(central link)、富贵不能淫、威武不能屈

  • [单选题]对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤,这   一做法,突出体现了周老师具有( )。

  • A. 关注过程的教学理念
    B. 关注结果的教学理念
    C. 关注情感的教学理念
    D. 关注知识的教学理念

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  • 学习资料:
  • [单选题]某中学对违反校规的学生进行罚款。该校的做法( )。
  • A. 合法,学校有自主管理学生的权利
    B. 合法,是塑造优良校风的有效手段
    C. 不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权
    D. 不合法,罚款之前应该得到主管部门的许可

  • [单选题]1.01,1.02,2.03,3.05,5.08,( ),13.21
  • A. 8.11
    B. 8.12
    C. 8.13
    D. 8.14

  • [单选题]在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
  • A. 记忆知识
    B. "发现"知识
    C. 积累知识
    D. 搜集知识

  • [单选题]心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中叫( )。
  • A. 认知
    B. 注意
    C. 意识
    D. 无意识

  • [单选题]托尔曼认为学习的最终结果是( )。
  • A. 顿悟学习
    B. 在对环境综合认知的基础上形成了认知地图
    C. 对知觉进行重组加工
    D. 形成自己的认知结构

  • [单选题]学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说,这是一种( )学习动机。
  • A. 长远
    B. 短暂
    C. 内在
    D. 外在

  • [单选题]在态度与品德的形成过程中,表现为"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"的阶段是( )。
  • A. 评价
    B. 依从
    C. 认同
    D. 内化

  • [多选题]班级活动的选题是班级活动的中心环节(central link),是活动全过程的关键。( )
  • A. ×

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