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下列对学校个案辅导的描述哪项是正确的?()。

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    青少年(adolescent)、正常化(normalization)、工作方法(working method)、社会发展(social development)、亲子关系(parent-child relationship)、社会工作者(social worker)、相结合(combination)、儿童福利院(children welfare institute)

  • [单选题]下列对学校个案辅导的描述哪项是正确的?()。

  • A. 不具有隐私性
    B. 要将青少年的问题正常化
    C. 对象是问题不太严重的学生
    D. 要在学校全面化
    E. 不可以与其他工作方法相结合(combination)

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  • 学习资料:
  • [单选题]预估的最终目的是()。
  • A. 对服务对象有所了解
    B. 消除服务对象的问题
    C. 对服务对象的问题有所了解
    D. 对制订正确的计划作出贡献
    E. 对服务对象所处环境有所了解

  • [多选题]进行接案面谈后,社会工作记录有很多不同的形式,其中记叙性记录是比较常用的。记叙性记录的内容大致包括()。
  • A. 面谈目的
    B. 面谈过程
    C. 对面谈的总体评估
    D. 对以后面谈的建议
    E. 服务对象对社会工作者(social worker)的期望

  • [单选题]小张夫妇结婚多年未育,向儿童福利院(children welfare institute)提出收养儿童的申请,为审核其资格,社会工作者(social worker)小郑负责对小张夫妇进行家庭评估。评估时,小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇()
  • A. 家庭育儿能力和条件
    B. 是否知晓收养儿童的手续
    C. 希望收养多大年龄的儿童
    D. 是否知晓收养家庭的权利

  • [多选题]社会工作者(social worker)小赵了解到,社区里有许多老人与子女同住,帮助抚养孙辈。这些老人们反映他们与子女在幼儿养育和管教上经常发生矛盾。针对这种情况,小赵计划为这些老人开设以“科学育儿”为主题的教育小组。下列教育内容中,与小组主题相符的有()
  • A. 儿童权利观
    B. 与儿童的沟通技巧
    C. 儿童问题辅导技巧
    D. 亲子关系辅导技巧
    E. 儿童生理、心理和社会发展知识

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