【名词&注释】
心理卫生(mental health)、社区资源(community resources)、积极参与(active participation)、抽样调查(sampling survey)、组织起来(systemize)、教育计划(education plan)、专题小组讨论(focus group discussion)、各项工作(various work)、前瞻性原则(look ahead principle)、积极开展(actively develop)
[单选题]影响人类健康的四大因素为()。
A. 公共场所卫生、个人心理卫生、社会行为方式和医疗卫生服务
B. 自然环境、家庭状况、医疗水平和个体免疫水平
C. 环境、生物、行为生活方式和卫生服务
D. 细菌、病毒、寄生虫和自身免疫
E. 宿主、环境、病因、行为
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学习资料:
[单选题]应付紧张的关键为()。
A. 锻炼身体,增强身体素质
B. 正确地认识紧张,采取正确的应付策略,提高个人的应付能力
C. 注意休息增加睡眠
D. 多与亲朋好友交谈,扩大交往
E. 学习舞蹈、绘画等陶冶情操
[单选题]访谈法收集资料的方式()。
A. 面询和电话询问
B. 电话询问
C. 面询
D. 入户调查
E. 抽样调查
[单选题]实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容()。
A. 对计划进程控制
B. 对健康教育活动监测
C. 对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
D. 对工作人员的特定人群的年龄、性别监测
E. 对经费开支监测
[单选题]以下哪项属于健康行为中的保健行为()。
A. 预防接种
B. 戒烟行为
C. 合理营养和平衡膳食
D. 驾车系安全带
E. 火灾自救行为
[单选题]在制定艾滋病的健康促进规划时,通过工会把工人组织起来,积极开展(actively develop)艾滋病防制教育,这体现了规划设计的()。
A. 目标原则
B. 前瞻性原则(look ahead principle)
C. 整体性原则
D. 灵活性原则
E. 参与性原则
[单选题]在社区需求评估法中,最适于探索性研究的是()。
A. 小组工作法
B. 特尔斐法
C. 专题小组讨论(focus group discussion)
D. 观察法
E. 流行病学调查
[单选题]在社区健康促进中,可开发利用的社区资源不包括()。
A. 政策资源
B. 财力资源
C. 信息资源
D. 物力资源
E. 时间资源
[单选题]在社区慢性病健康教育过程中,从传播效果的层次看属于健康信念认同的是()。
A. 知晓肥胖对健康的危害
B. 相信合理营养有利于预防疾病
C. 常吃新鲜蔬菜、水果
D. 愿意接受健康指导
E. 定期参加体育锻炼
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