【名词&注释】
最终目标(final goal)、共同发展(common development)、性别差异(gender difference)、社会教育(social education)、性别角色(gender role)、幼儿社会性、打基础、每一个(every single)
[判断题]教师应当注重教育活动围绕教育的最终目标-幼儿的学习打基础,保证有效的促进幼儿社会性发展,以期达到在社会领域教育过程中与幼儿共同发展的效果。
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学习资料:
[单选题]学前儿童社会教育评价的目的:一是促进每一个(every single)孩子的发展;二是()。
A. 提高教师专业化水平
B. 促进教师的发展
C. 促进孩子的心理成熟
D. 促进教师的社会认同
[单选题]在特定文化中,儿童获得适合于某一性别(男性或女性)价值观、动机和行为的过程,被称为()
A. 性别化
B. 性别角色
C. 性别差异
D. 性别角色标准
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