人一生中机械记忆力的最高峰为（）

【名词&注释】

健康状况(health status)、个体差异(individual difference)、负荷量(load quantity)、快速增长(rapid growth)、学生用品、双生子研究(twin study)、最高峰(the highest peak)、总人数、社会医学模式(social medical model)、艺术欣赏能力

[单选题]人一生中机械记忆力的最高峰^{(the highest peak)}为（）

A. 8岁
B. 10岁
C. 15岁
D. 18岁
E. 25岁

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学习资料：

[单选题]目前的医学模式是（）

A. 生物模式
B. 医学模式
C. 生物-医学模式
D. 生物-社会医学模式^{(social medical model)}
E. 生物-心理-社会医学模式^{(social medical model)}

[单选题]月病假率等于（）

A. （患某病的人数／受检查的总人数）×100%
B. ［某时期内新发病人数／（同时期该群体的平均人数一原患病人数）］×100%
C. ［某月病假总人时（节或日）数／同月授课总人时（节或日）数］×100%
D. 全学期因病缺课人日数／该学期全校学生平均数
E. （某期间内发病的例数／同时期该群体或地区的平均人数）×100%

[单选题]男孩运动能力的快速增长一般发生在（）。

A. 6～10岁
B. 7～15岁
C. 15～20岁
D. 20～25岁
E. 7～12岁

[单选题]宏量矿物质的作用是（）。

A. 促进造血
B. 参与糖和蛋白质代谢
C. 促进伤口愈合
D. 促进生物氧化
E. 维持体内水电解质平衡

[单选题]双生子研究提示，在决定近视发生的个体差异中受环境因素影响的比例是（）。

A. 20%
B. 25%
C. 35%
D. 40%
E. 50%

[单选题]在教育过程卫生中，用来反映学习负荷的主要指标为（）。

A. 学习内容的难度和分量
B. 学习时间长短
C. 学习内容负荷量
D. 教学方法
E. 作业量

[单选题]下列不是学校健康教育意义的是（）。

A. 受教育者群体数量庞大
B. 学校健康教育影响人的整个生命周期
C. 学校健康教育能教给学生知识
D. 学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射
E. 能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力

[单选题]学校卫生监督包括（）

A. 预防性卫生监督
B. 经常性卫生监督
C. 预防性和经常性卫生监督
D. 预防性和经常性卫生监督及对学生用品的卫生监督
E. 预防性和经常性卫生监督及学校突发事件的卫生监督

[单选题]制定生长速度正常值是通过以下哪个调查方法得到的（）

A. 追踪性调查方法
B. 横断面调查方法
C. 半纵向调查方法
D. 体格测量的方法
E. 随机调查的方法

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