【名词&注释】
法律规定、九一八事变(mukden incident)、个别差异(individual differences)、日本关东军(the japanese army in northeast china)、形象记忆(image memory)、一二八事变(shanghai hostilities)、违反国家规定、学生学业成绩(students ' school performance)、八一三事变、《中华人民共和国教师法》
[单选题]某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好的成绩。关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( )。
A. 张老师关注学生的比赛成绩
B. 张老师关注学生的情感体验
C. 张老师关注学生的心理素质
D. 张老师关注学生的实践能力
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学习资料:
[单选题]( )是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。
A. 学术研究权
B. 指导评价权
C. 教育教学权
D. 报酬待遇权
[单选题]下列选项中,标志着日本开始全面侵华的事件是( )。
A. 九一八事变
B. 一二八事变
C. 七七事变
D. 八一三事变
[单选题]下列关于学生成绩评定,正确的叙述是( )。
A. 评定学生学业成绩(students school performance),一般采用百分制记分法和等级制记分法
B. 一般说,题的数量多、便于给小分的,采用等级制较便利
C. 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便
D. 在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数
[单选题]学生的学习过程主要是掌握( )的过程。
A. 机会
B. 技能
C. 直接经验
D. 间接经验
[单选题]"一朝被蛇咬十年怕井绳"是( )。
A. 形象记忆
B. 情绪记忆
C. 逻辑记忆
D. 动作记忆
[单选题]下列做法最不利于培养学生的创造性的是( )。
A. 解除学生对答错问题的恐惧心理
B. 支持学生标新立异的想法
C. 接纳学生提出的奇特问题
D. 强化对学生背诵能力的训练
[单选题]小明在持续背诵15天英语单词后,虽然每天坚持但成绩不见提高,这是练习中的( )。
A. 起伏现象
B. 高原现象
C. 先快后慢
D. 个别差异
[单选题]为了完善校园建设,某中学向每位学生收取了100元,用来添置10台投影仪。该校的做法( )。
A. 能解决教学困难,给予支持
B. 违反法律规定,侵犯了学生的受教育权
C. 违反法律规定,应当追究责任
D. 学校和学生共同受益,无对错之分
[单选题]欧洲绘画流派众多,出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中,把科学知想象有机地结合起来,使当时的绘画表现水平发展到一个新阶段的是( )。
A. 拉斐尔
B. 梵·高
C. 达·芬奇
D. 毕加索
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