调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()

【名词&注释】

生物技术(biotechnology)、辩证统一(dialectical unity)、乙肝疫苗(hepatitis b vaccine)、粮食作物(food crops)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、农畜产品(agricultural and animal products)、不良风气(unhealthy ways and customs)、减毒疫苗(attenuated vaccine)、《中小学教师职业道德规范》、相互促进关系(mutual promotion relationship)

[单选题]调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()

A. 廉洁从教
B. 依法执教
C. 爱岗敬业
D. 热爱学生

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学习资料：

[单选题]人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。

A. 教育目的
B. 培养目标
C. 课程目标
D. 教学目标

[单选题]师生关系的内涵是复杂的，它包含着许多方面。从道德学习或者成长的意义上说，师生关系一般理解为( )。

A. 相互促进关系^{(mutual promotion relationship)}
B. 权威一服从关系
C. 道德授受关系
D. 服从一定向关系

[单选题]乙肝疫苗属于( )。

A. 灭活疫苗
B. 减毒疫苗^{(attenuated vaccine)}
C. 生物技术疫苗
D. 传统疫苗

[单选题]农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是（ ）。

A. 圈养家畜，散养家禽
B. 施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
C. 延长家禽的光照时间，提高产蛋率
D. 人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的

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