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小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者,结合学生的实际需求,小

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    年度报告(annual report)、追踪调查(tracing investigation)、教育主管部门(educational administrative departments)、社区居委会(community committee)、总结报告(summary report)、外来务工青年(young workers from other cities)、吸食毒品、正在进行(be doing)、子弟学校(schools for children)、就业辅导(employment consultation)

  • [多选题]小燕是某外来打工子弟学校(schools for children)的社会工作者,结合学生的实际需求,小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中,属于治疗型学校社会工作方式的有()

  • A. 开展生涯发展主题班会
    B. 建立学校合作联席会议制度
    C. 协助逃学学生重返学校
    D. 缓解经济困难学生心理压力
    E. 开展毕业生的追踪调查

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  • 学习资料:
  • [单选题]社会服务领域通常引入项目化运作方式开展服务。下列关于项目基本特征的说法中,正确的是()。
  • A. 项目需有明确而具体的目标
    B. 项目需在实施过程中确定目标
    C. 项目不需明显的时间周期特征
    D. 项目运行是单个主体主导运作的结果

  • [单选题]社会工作者小王正在进行(be doing)一项关于如何提升社区认同感的研究。他与社区的年轻人一起走访社区的老年人,了解并记录社区的历史,收集社区的老物件,并举办了一个以"我们的历史"为主题的系列展示。事后,小王与大家一起对这些活动进行了总结反思,对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。小王的这项研究主要采用()方法。
  • A. 实验研究
    B. 问卷调查
    C. 个案研究
    D. 行动研究

  • [单选题]某社会工作机构近年来致力于外来务工青年的职业生涯发展服务。在上年度的项目总结报告中,有如下文字:"超过70%参与项目的外来务工青年在职业理想觉察意识、职业认知程度、当下生活处境认知、未来职业发展动力等方面明显改善。"此表述体现了该机构对此项目的()。
  • A. 全程管理
    B. 过程评估
    C. 效果评估
    D. 总结反思

  • [单选题]某社会工作机构最近发表了2013年年度报告,其中包含了机构履行社会责任和义务的情况,年度服务项目开展及社会工作者的工作表现,年度财务报告等内容。根据社会工作机构公信力展现的多元交代要求,该机构仍需在年度报告中补充的内容是()。
  • A. 专业交代
    B. 服务交代
    C. 行政交代
    D. 政治交代

  • [单选题]某社会工作者通过问卷来了解社会工作者的职业流动情况,其中设计一道封闭式问题,"您在本机构工作了多长时间?(1)1年以下;(2)2~4年;(3)5年以上"。关于这道问题答案设计的说法,正确的是()。
  • A. 满足穷尽性,满足互斥性
    B. 不满足穷尽性,满足互斥性
    C. 满足穷尽性,不满足互斥性
    D. 不满足穷尽性,不满足互斥性

  • [单选题]某市最近将一批打工子弟学校(schools for children)并入公立学校。针对这种情况,该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者,并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。
  • A. 治疗型
    B. 变迁型
    C. 倡导型
    D. 社区一学校型

  • [单选题]小吴因受到朋友的不良影响而吸食毒品,妻子知道后打算与他离婚,小吴感到非常沮丧,失去了生活信心。社区居委会将其转介到社会工作服务机构。社会工作者小王虽不认同小吴的吸毒行为,但仍认真为其服务。小王的行为体现了社会工作专业价值观的()原则。
  • A. 个别化
    B. 接纳
    C. 同理
    D. 自决

  • [单选题]某社会工作服务机构进入地震灾区,参与灾后重建工作。团队成员开会商议社会工作服务方案,其中关于“可行性”的讨论,主要强调服务推动应()
  • A. 参照其他机构做法
    B. 符合机构宗旨目标
    C. 展示机构优势特征
    D. 拥有足够资源支持

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