对社会助长与惰化的理论解释是（）。

【名词&注释】

发展阶段、人际交往(interpersonal communication)、持续时间(duration)、性格内向(introversion)、第一阶段(first stage)、平衡理论(equilibrium theory)、第三阶段(the third stage)、第四阶段(the fourth stage)、相信自己(believe in yourself)、不信任感(sense of distrust)

[单选题]对社会助长与惰化的理论解释是（）。

A. 归因理论
B. 优势反应强化假说
C. 相互作用分析理论
D. 平衡理论
E. 人际交往的三维理论

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学习资料：

[单选题]下列对非快速动眼睡眠各阶段的陈述，正确的是（）。

A. 第一阶段偶尔会出现“纺锤波”，个体处于浅睡眠状态
B. 第二阶段主要为高频率低波幅的脑电波，个体很难被唤醒
C. 第三阶段^{(the third stage)}脑电频率降低波幅增大，大约持续20分钟
D. 第四阶段^{(the fourth stage)}大多数波开始呈现为Delta波，个体很容易被唤醒
E. 第三、第四阶段^{(the fourth stage)}的睡眠通常被称为“慢波睡眠”

[单选题]心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指（）。

A. 有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段
B. 特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段
C. 无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段
D. 特殊的情感联结阶段一有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段
E. 有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段

[单选题]使某种行为消退的方式是（）。

A. 负强化和不再给予强化
B. 正强化和负强化
C. 正强化和不再给予强化
D. 负强化和给予强化
E. 正强化、负强化和不再给予强化

[单选题]某人性格内向，自卑，悲观，不善交际，总是离群独处，认为天底下没有一个人是可靠的、值得信任的。根据艾里克森的心理社会发展理论，此人的“危机”没有得到积极解决的人生发展阶段是（）。

A. 婴儿期
B. 学步期
C. 儿童期
D. 学龄期
E. 青年期

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