以认知为主线的游戏发展阶段分为（）

【名词&注释】

发展阶段、社会性(sociality)、心理过程(psychological process)、感觉运动(sensorimotor)、非专门化、象征性游戏(symbolic play)

[多选题]以认知为主线的游戏发展阶段分为（）

A. 自由游戏阶段
B. 表演游戏阶段
C. 感觉运动游戏阶段
D. 象征性游戏^{(symbolic play)}阶段
E. 有规则游戏阶段

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学习资料：

[单选题]儿童运用专门化玩具和非专门化玩具的心理过程是（）

A. 模仿
B. 创造
C. 前者更多的是模仿，后者更多的是创造
D. 前者更多的是创造，后者更多的是模仿

[多选题]纽曼的游戏特征的“三内说”认为，游戏的特征有（）

A. 内部控制
B. 内部真实
C. 内部自由
D. 内部灵活
E. 内部动机

[单选题]学前儿童在5岁以后开始出现较多的（）

A. 独自游戏
B. 平行游戏
C. 联合游戏
D. 合作游戏

[多选题]下面属于对幼儿结构游戏水平的观察内容的是（）。

A. 建构技能
B. 动作技能
C. 建构能力
D. 社会性水平

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