留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应()。

【名词&注释】

自下而上(from below)、顺其自然、逐步提高(gradually improve)、教职工代表大会(teachers ' representatives conference)、民主管理权(democratic management right)、说服教育法、"教书育人"、《中小学教师职业道德规范》、不分性别(gender-inclusive)、进行教育(make education)

[单选题]留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应()。

A. 关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B. 宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C. 严厉责罚小华，令其尽快改变不良习惯
D. 联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯

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学习资料：

[单选题]林某是一名15岁的中国籍新加坡女孩儿，关于她接受教育说法正确的是( )。

A. 只要是中国国籍的公民，就享有我国义务教育规定的权利及义务
B. 林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育，不想接受也可以
C. 林某可优先在我国升学
D. 林某不可以在我国获得奖学金

[单选题]李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( )。

A. 行使教师权利
B. 履行教师义务
C. 影响学校的秩序
D. 给学校出难题

[单选题]老师最基本的权利( )。

A. 教育教学
B. 科研学术活动
C. 民主管理
D. 管理学生

[单选题]"寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中"，这条德育原则体现了( )。

A. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C. 德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D. 德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

[单选题]说服教育法的方式有语言文字说服和( )。

A. 事实说服
B. 理论说服
C. 直接说服
D. 间接说服

[单选题]假如一个教师把大量的时间用于与学生搞好个人关系上，那么他处于教师成长的( )。

A. 关注情景阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注生存阶段
D. 关注发展阶段

[单选题]What is the teacher doing in terms of error correction? 　　T: Does any of you have a pet at homel 　　S: I have dog at home. 　　T: Oh,I see you have a dog at home.Is your dog big or small?

A. Helping students do self-correction.
B. Indirect correction.
C. Tolerating correction.
D. Encouraging students to do peer correction.

[单选题]What type of approach does the student apply to listening according to what he describes? 　　" When / listen to English tapes,/ am always worried about my limited vocabulary./ tend to figure out its actual meaning when coming across an unknown word.so that stop makes me miss the next part of the speech，”

A. Detail-oriented approach.
B. Top-down approach.
C. Interactive approach.
D. Bottom-up approach.

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