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依据中央和地方在教育权限关系与行使方式,教育行政体制可分为哪

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    系统误差(systematic error)、调查研究(investigation)、随机误差(random error)、教育体制(educational system)、生物医学(biomedical)、教育行政(educational administration)、教育投资体制(education investment system)、地方分权制、抽样误差(sampling error)、中央集权制(statism)

  • [单选题]依据中央和地方在教育权限关系与行使方式,教育行政体制可分为哪两种类型()?

  • A. 中央集权制(statism)和教育行政体制
    B. 中央集权制(statism)和地方分权制
    C. 地方分权制和教育投资体制(education investment system)
    D. 教育体制和办学体制

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  • 学习资料:
  • [单选题]反映某一事物或现象规模总量的指标是()
  • A. 绝对数
    B. 相对数
    C. 平均数
    D. 标准差

  • [单选题]由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为()
  • A. 系统误差
    B. 抽样误差(sampling error)
    C. 随机误差
    D. 条件误差

  • [单选题]教育行政研究的方法不包括()。
  • A. 文件分析
    B. 调查研究
    C. 生物医学
    D. 实验研究

  • [多选题]信息超载会造成哪些不良结果()。
  • A. 失职
    B. 决策失误
    C. 拖延
    D. 推诿
    E. 抱怨

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