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马头琴是我国哪个少数民族的乐器?( )。

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    解决问题(solving problems)、逻辑思维(logical thinking)、遵守规则(obey rules)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、教育主管部门(educational administrative departments)、具体问题(concrete problems)、东南西北、《中华人民共和国义务教育法》、乌兹别克族(uzbek ethnic group)、《中小学教师职业道德规范》

  • [单选题]马头琴是我国哪个少数民族的乐器?( )。

  • A. 蒙古族
    B. 维吾尔族
    C. 藏族
    D. 乌兹别克族(uzbek ethnic group)

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  • 学习资料:
  • [单选题]某中学一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但对学生要求非常严厉,课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错,就会严厉训斥,最严重的一次他一怒之下竟拽着学生的头发往黑板上撞。老师的做法违背了()的职业道德规范。
  • A. 爱岗敬业
    B. 终身学习
    C. 尊重家长
    D. 依法执教

  • [单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定由( ),确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。
  • A. 省级教育主管部门
    B. 市级教育主管部门
    C. 国务院教育主管部门
    D. 学校

  • [单选题]去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度( )。
  • A. 感知运动阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段

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