【名词&注释】
因材施教、教育方针(educational policy)、全体学生(all students)、良师益友(mentor)、学习理论(learning theory)、第一个(first)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、集中学习(massed learning)、《中小学教师职业道德规范》、认知结构主义理论
[单选题]某班有三个小组,赵、钱、孙三人分属不同的小组。这次语文考试成绩公布,情况如下:赵和三人中的第3小组那位不一样,孙比三人中第1小组的那位的成绩低,三人中第3小组的那位比钱分数高。若赵、钱、孙三人按语文成绩由高到低排列,正确的是( )。
A. 赵、钱、孙
B. 赵、孙、钱
C. 钱、赵、孙
D. 孙、赵、钱
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学习资料:
[单选题]陈、张、王、李、宋五个学生参加中考,他们成绩之间有关系是:王没有张高,宋没有李高,陈高于张,而李不如王高,则成绩最高的是( )。
A. 陈
B. 张
C. 王
D. 李
[单选题]教育目的可以发挥( )。
A. 导向、规范和权威作用
B. 激励、评价和统一的作用
C. 导向、激励和评价作用
D. 宣传、引导和激励作用
[单选题]教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知发现说。( )A.正确B.错误
A. B
[单选题]对大多数学习而言,集中学习(massed learning)的效果优于分散复习。( )A.正确B.错误
A. B
[单选题]孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到( )。
A. 关爱学生
B. 因材施教
C. 廉洁从教
D. 严谨治学
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