10岁男性，小学三年级学生。因上课注意力不集中，学习困难近一年

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、心理因素(psychological factors)、学习成绩(learning achievement)、形式多样(diversified forms)、单胺氧化酶抑制剂(monoamine oxidase inhibitor)、抗抑郁作用(antidepressant effect)、5-羟色氨酸(5-hydroxytryptophan)、家庭成员(family members)、主要症状(main symptoms)、粗心大意(reckless)

[填空题]10岁男性，小学三年级学生。因上课注意力不集中，学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中，经常开小差。做家庭作业一边玩一边做，拖拖拉拉，经常完不成。做作业粗心大意^(reckless)，考试成绩从一、二年级的前20名，下滑到第40多名，这学期期末考试，数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四，1个月就丢了三次东西。

如果家属同意药物治疗，目前首选

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学习资料：

[多选题]危机的结局包括

A. 能有效地应付和度过危机，获得经验和成长
B. 暂时度过危机，但并没有真正将危机造成的影响解决
C. 遗留一些认知、行为及人格等问题，并在一定条件下可再次浮起
D. 无法度过危机，心理、生理崩溃
E. 无法度过危机，导致物质依赖与滥用、自杀、攻击或精神疾病等

[单选题]心境障碍的5-HT假说认为 ( )

A. 抑郁发作有5-HT水平升高
B. 躁狂发作有5-HT水平升高
C. 抑郁发作有5-HT水平升高和降低
D. 躁狂发作有5-HT水平升高和降低
E. 没有任何趋向性变化

[单选题]下述综合征中具有昼轻夜重变化的是

A. 遗忘综合征
B. 痴呆综合征
C. 急性脑病综合征
D. Capgras综合征
E. 精神自动症综合征

[多选题]应怀疑癔症诊断可靠性的情况是

A. 35岁以后首次发病
B. 起病无明显心因
C. 起病无明显继发性获益机制
D. 起病有明显心因
E. 临床表现形式多样

[单选题]患者总是闻到一些并不存在的难闻的气味，该症状是

A. 幻味觉
B. 幻嗅觉
C. 感觉过敏
D. 被害妄想
E. 内脏幻觉

[单选题]顶叶损害的主要症状^{(main symptoms)}之一是 ( )

A. 视幻觉
B. 痴呆
C. 偏侧感觉障碍
D. 情感障碍
E. 失用

[单选题]既能祛风解表，又能解痉的药物是（ ）

A. 荆芥
B. 白芷
C. 羌活
D. 防风
E. 藁本

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