【名词&注释】
积极作用(positive role)、爬行动物(reptile)、自上而下、自下而上(from below)、课堂纪律(classroom discipline)、相关规定(relevant regulations)、面向全体学生(facing to all students)、学生卫生习惯、特殊迁移(specific transfer)、兴旺发达
[单选题]联欢晚会上,小李表演了一段越剧,老张夸奖道:"小李越剧表演得那么好,他一定是南方人。"以下哪项是老张的话不包含的意思( )。
A. 不是南方人,越剧不可能唱得那么好
B. 只有越剧唱得好,才是南方人
C. 只要越剧唱得像小李那样好,就是南方人
D. 除非小李是南方人,否则越剧不可能唱得那么好
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学习资料:
[单选题]党的十六大提出建设学习型社会,李老师受泸西县县委宣传部、泸西县各乡镇、各单位、关心下一代工作委员会、县妇联和各中小的邀请,送教下乡,送教到基层,为他们讲学习方法,讲教学方法,讲公民道德规范。这表明李老师( )。
A. 具有较强的课程参与意识
B. 具有较强的社区服务意识
C. 具有较强的课程研究意识
D. 具有较强的终身学习意识
[单选题]下列是某市教委关于"禁止违规补课"的相关规定,其中不合理的是( )。
A. 在双休日、国家法定节假日及寒暑假,学校义务教育阶段不得组织学生集体补课
B. 开设重点班与非重点班,利用周六日组织重点班学生进行补课
C. 严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动
D. 校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课
[单选题]下列选项中,( )是素质教育的时代特征。
A. 面向全体学生(facing to all students)
B. 培养创新精神
C. 促进学生全面发展
D. 促进学生的个性发展
[单选题]学生根据爬行动物的关键特征,来判断某些动物是不是爬行动物的过程是( )。
A. 抽象化
B. 概括化
C. 归纳化
D. 分化
[单选题]一种学习对另一种学习起到了积极的作用,说明发生了( )。
A. 水平迁移
B. 正迁移
C. 垂直迁移
D. 一般迁移
[单选题]对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。
A. 课堂管理
B. 课堂情境
C. 课堂纪律
D. 课堂气氛
[单选题]李老师发现一些学生卫生习惯不好,经常在教师里面乱扔废纸。面对这种情况,李老师恰当的做法是( )。
A. 严肃教育学生,严重时将学生赶出教室
B. 建立惩罚机制,罚扔废纸的学生扫走廊
C. 不再强调卫生,只要学生成绩好即可
D. 批评教育学生,督促学生养成好习惯
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