【名词&注释】
思维能力(thinking ability)、心理活动(mental activity)、出发点(starting point)、儿童自我意识、自制力(possessiveness)、自言自语(talk to oneself)、一成不变(an invariable)
[单选题]下列说法中关于对需要的理解,正确的是()。
A. 人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同
B. 需要可以看成是人类一切活动的出发点
C. 需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义
D. 人的需要是一成不变(an invariable)的
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学习资料:
[多选题]学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心,学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动,自我意识得到发展,学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成()。
A. 自我识别,在看到自己照片的时候会微笑,把自己和拥有的物品联系在一起
B. 自我评价,开始能够对自己做出简单评价,随着年龄的增长,简单评价会发展为多方面的、抽象的评价
C. 自我体验,孩子有了更多关于自我的情绪感受,包括嫉妒、内疚等
D. 自我控制,开始时孩子会以自言自语(talk to oneself)即发声思维对自己的行为发出各种指令,随着思维能力的发展,孩子的坚持性和自制力会大大提高
E. 自我抽象,孩子开始思考自己的行为正确与否
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