某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技

【名词&注释】

数理统计(mathematical statistics)、全面发展(all-round development)、教学内容(teaching content)、数学方法(mathematical method)、《双城记》(a tale of two cities)、学习成绩(learning achievement)、信息加工(information processing)、多元分析(multivariate analysis)、主要依据(main basis)、常模参照测验(norm referenced)

[单选题]某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验，他们的测验成绩呈现为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁不比小李低，而小王不如小赵高。请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高( )。

A. 小丁
B. 小王
C. 小赵
D. 小张

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学习资料：

[单选题]物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有( )。

A. 全面发展理念
B. 和谐发展理念
C. 长善救失意识
D. 课程开发意识

[单选题]《双城记》中故事的发生地为( )。

A. 巴黎和纽约
B. 伦敦和纽约
C. 纽约和罗马
D. 巴黎和伦敦

[单选题]"矮子里找高个""水涨船高"形象地体现了( )内涵。

A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 定性评价
D. 定量评价

[单选题]能熟练运用信息技术，通过有计划、合理的信息加工^{(information processing)}进行创造性探索或解决实际问题是信息技术课程的( )目标。

A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感态度与价值观
D. 以上都不是

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