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有人对"不到长城非好汉"这句名言的理解是:"如果不到长城,就不

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  • 【名词&注释】

    英语单词(english words)、自我实现的需要(need of self-actualization)、人身安全(personal safety)、充分发挥(give full play to)、社会安定(social stability)、具体表现(concrete manifestation)、马斯洛需要层次论(maslow ' s hierarchy of needs theory)、国际和平、生理需要(physiological need)、充分证明(sufficient proof)

  • [单选题]有人对"不到长城非好汉"这句名言的理解是:"如果不到长城,就不是好汉。"假定这种理解为真,则下列哪项判断必然为真?( )

  • A. 到了长城的人就一定是好汉
    B. 如果是好汉,他一定到过长城
    C. 只有好汉,才到过长城
    D. 不到长城,也会是好汉

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  • 学习资料:
  • [单选题]在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是( )。
  • A. 个人本位论与社会本位论
    B. 国家本位论与社会本位论
    C. 全面发展论与个性发展论
    D. 国家本位论与个人本位论

  • [单选题]注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于( )。
  • A. 基础型课程
    B. 拓展型课程
    C. 活动型课程
    D. 研究型课程

  • [单选题]根据适当过度学习原则,如果一个学生学习8次,刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应该是( )次。
  • A. 8
    B. 10
    C. 12
    D. 15

  • [单选题]马斯洛需要层次论(maslow s hierarchy of needs theory)中道德最高层次是( )。
  • A. 安全需要
    B. 尊重
    C. 爱与归属
    D. 自我实现

  • [单选题]教师因对学生的期待和热望而表现出更多的注意、关心和亲近,从而对学生的学习成绩产生极大影响,这是( )。
  • A. 期望效应
    B. 首因效应
    C. 晕轮效应
    D. 刻板印象

  • [多选题]简述意志行动中的动机冲突。
  • A. 意志行动中的动机冲突主要包括双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和多重趋避冲突。(1)双趋冲突又称接近一接近型冲突,指当个体以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时,因不能同时获得而产生的动机冲突。(2)双避冲突又称回避一回避型冲突,指个体以同等程度的两个动机去躲避两个具有威胁性的事件或情境时,因不能同时避开而产生的动机冲突。(3)趋避冲突又称接近一回避型冲突,指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时内部的动机冲突。(4)多重趋避冲突是指个体面对两个或两个以上的目标,而每个目标都对个体既具有吸引力又具有排斥力,个体需要进行多种选择,审慎地权衡利弊而产生的动机冲突。

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