大学生小王参加研究生入学考试，一共考了四门科目：政治、英语、

【名词&注释】

教材内容(textbook content)、发展规律、法制教育、认知发展过程、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、条件反射(conditioned reflex)、研究生入学考试(graduate record examination)、初级中学(junior secondary school)、条件刺激(conditioned stimulus)、顿悟说(insight theory)

[单选题]大学生小王参加研究生入学考试^{(graduate record examination)}，一共考了四门科目：政治、英语、专业科目一、专业科目二。政治和专业科目一的成绩之和与另外两门科目的成绩之和相等。政治和专业科目二的成绩之和大于另外两门科目的成绩之和。专业科目一的成绩比政治和英语两门科目的成绩之和还高。根据以上条件，小王四门科目的成绩从高到低依次是( )。

A. 专业科目一、专业科目二、英语、政治
B. 专业科目二、专业科目一、政治、英语
C. 专业科目一、专业科目二、政治、英语
D. 专业科目二、专业科目一、英语、政治

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]某初级中学^{(junior secondary school)}开展"法制教育月"活动，要求学生父母积极配合，有些父母说："孩子送到学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙哪有时间管呢？"这些父母的说法( )。

A. 正确，学校不能推卸自己的教育责任
B. 正确，父母没有承担法制教育的责任
C. 不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任
D. 不正确，学校对未成年人的法制教育负有全部责任

[单选题]顿悟说^{(insight theory)}是由心理学家( )提出的。

A. 杜威
B. 苛勒
C. 巴西蒙
D. 桑代克

[单选题]用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是( )。

A. 奥苏伯尔
B. 布卢姆
C. 皮亚杰
D. 罗杰斯

[单选题]在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化，而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为( )。

A. 刺激分化
B. 刺激泛化
C. 刺激获得
D. 刺激消退

[单选题]根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的（ )。

A. 教学重点
B. 教学目标
C. 教学难点
D. 教学设计

本文链接：https://www.51bdks.net/show/z38en5.html