儿童从2岁开始，已经能用表情手段去影响别人，并学会在不同场合

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、青少年(adolescent)、开放性(open)、心理活动(mental activity)、成就感(sense of achievement)、发展心理学、老年心理学(psychology of aging)、挫折感(frustration feeling)、青春期心理(adolescent psychology)、心理上(mentally)

[填空题]儿童从2岁开始，已经能用表情手段去影响别人，并学会在不同场合下用不同方式表达同一种情绪。这说明了儿童情绪发展的一种趋势是情绪的（）化。

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学习资料：

[单选题]发展心理学中的一个核心部分是（）.

A. 中老年心理学^{(psychology of aging)}
B. 婴幼儿心理学
C. 青少年心理学
D. 个体发展心理学

[多选题]从胎儿起，机体生长发育的顺序是（），逐渐发育。

A. 从头到脚
B. 从中轴到边缘
C. 首到尾方向
D. 近到远方向

[多选题]青春期心理^{(adolescent psychology)}活动的矛盾现象有（）。

A. 心理上^(mentally)的成人感和半成熟现状之间的矛盾
B. 心理闭锁性与开放性之间的矛盾
C. 成就感与挫折感^{(frustration feeling)}的交替
D. 心理断乳与精神依赖之间的矛盾

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