【名词&注释】
打击乐器(percussion instruments)、品德教育(moral education)、知识结构(knowledge structure)、内在联系(internal relations)、精加工策略(elaborative strategy)、《二泉映月》(the second spring bathed in moonlight)、意外事故(contingency)、知识讲座(knowledge lectutes)、无目的性(anomie)、拉弦乐器(bow instruments)
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学习资料:
[单选题]李老师工作很认真,仔细学习了新课程大纲,由于学校说注重以学生为主的教学方式,李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论,课堂气氛好,同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味,没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。
A. 忽视了学生的主体性
B. 备课不充分
C. 没有注意到学生的个性差异
D. 没有发挥教师的引导作用
[单选题]下列选项中,对民族乐器二胡的归类正确的是( )。
A. 弹拨乐器
B. 吹奏乐器
C. 拉弦乐器(bow instruments)
D. 打击乐器
[多选题]素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。( )
A. 错
[单选题]"触景生情"属于( )。
A. 无意识记
B. 有意识记
C. 无意回忆
D. 有意回忆
[单选题]充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
A. 组织策略
B. 精加工策略
C. 元认知策略
D. 复述策略
[单选题]课堂提问时,刘静总是第一个给出问题的答案,有时问题未清楚就开始解答,刘静的认知方式属于( )。
A. 沉思型
B. 发散型
C. 辅合型
D. 冲动型
[单选题]本学期,育才学校给全校师生开展消防知识和卫生防病知识讲座(knowledge lectutes),这类教育活动属于( )。
A. 生存教育
B. 安全教育
C. 生活教育
D. 生态教育
[单选题]班主任工作的重点是( )。
A. 教育学生学好功课
B. 对学生进行安全教育
C. 对学生进行品德教育
D. 协调学校与家庭的关系
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