小倪所在的团队要举行一个会议，但是会议主持人并没有将会议的目

【名词&注释】

解决方法(solution)、学习效果(learning effect)、工作积极性(working enthusiasm)、组织能力(organizing ability)、工作轮换制、缺乏自信(diffidence)、会议主持人(moderator)、实际情况(actual situation)、非正式的(informal)、工作中的

[单选题]小倪所在的团队要举行一个会议，但是会议主持人^(moderator)并没有将会议的目的告诉大家，大家认为应该讨论一下该次会议的目的。你认为团队成员这样的做法是为了（）。

A. 决定会议的时间
B. 决定会议有没有必要开
C. 决定会议的效果
D. 决定会议的方式

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学习资料：

[单选题]关于审查学习效果的方式，说法不正确的是（）。

A. 审查的方式可以是正式的，也可以是非正式的^(informal)
B. 正式审查注重的是成果
C. 正式审查需要设定一个时间表，并且要按计划执行
D. 非正式审查形式比较随意，用处不大

[单选题]会议协调阶段中，对于“简要总结达成一致的内容”阶段，对应做法正确的是（）。

A. 为全体与会人员服务，不是包揽会议
B. 重申结论以确认
C. 重新陈述议程中的内容
D. 组织大家对意见进行分析、整理、讨论

[单选题]由于业务需要，公司计划把小贺从销售部调到行政部，为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务，他采用（）的学习方式最合适。

A. 委托培训
B. 研讨会
C. 工作观摩或工作伙伴
D. 远程学习

[单选题]李经理在团队里实行了工作轮换制，员工的反响很好，李经理认为达到了预期的效果，工作轮换的作用主要体现在（）。

A. 成员体验到工作的多样性
B. 克服工作中的单调和乏味
C. 提高员工的工作积极性
D. 其他都是

[单选题]在大多数企业中，根据投入的成本和费用来评估员工学习和培训的效果是（）的职责。

A. A．人力资源部
B. B．企划部
C. 财务部
D. D．业务部

[单选题]关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是（）。

A. 缺乏时间——改善自我组织能力，找出实际的解决方案
B. 缺乏自信——根据自己的实际情况^{(actual situation)}决定自己的学习方式
C. 不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
D. 工作无稳定感——辞职，寻找新的工作

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