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李某的丈夫脾气暴躁,经常打骂李某,她不知道该不该离婚,想请社

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    问卷调查(questionnaire)、个案研究(case study)、家庭教育(family education)、正确处理(correctly handling)、心理压力(psychological pressure)、主导作用(leading role)、社会群体(social group)、主要特征(main features)、记忆力下降、提高学习成绩(improving their academic results)

  • [单选题]李某的丈夫脾气暴躁,经常打骂李某,她不知道该不该离婚,想请社会工作者帮忙拿主意。社会工作者协助李某分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势,但并没有劝李某离婚或者不离婚。这里体现了社会工作者的()。

  • A. 尊重原则
    B. 个别化原则
    C. 自决原则
    D. 非批判原则

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  • 学习资料:
  • [多选题]老年阶段的主要特征(main features)是()。
  • A. 生理功能有较大退化
    B. 认知能力有较大退化
    C. 情绪不稳定
    D. 社会角色减少
    E. 记忆力下降

  • [单选题]“留守儿童”是当前社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体(social group)。相关研究调查显示,“留守儿童”多于流动儿童,而且留守儿童中女孩的比例要高于男孩,其中有10%的留守儿童都有偏差行为发生。为了全面、深入地了解农村“留守儿童”中家庭教育失控对留守儿童行为的影响,小张打算对此作一研究,请问小张最适合用的研究方法是()。
  • A. 行动研究
    B. 问卷调查
    C. 个案研究
    D. 实验研究

  • [多选题]定性研究有许多的研究方法,都是建立在其基本的方法论基础上。下列属于定性研究常用方法的是()。
  • A. 非结构式观察
    B. 实验研究
    C. 个案研究
    D. 问卷调查
    E. 深度访谈

  • [多选题]陶非是一名高三学生,因为临近高考,他感觉心理压力很大,对于父母关心的询问感到很烦躁,而每次学校测验的成绩也让他情绪非常不稳定。对于陶非的这种情况,社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导,可以使陶非()。
  • A. 提高学习成绩(improving their academic results)
    B. 能够辨别情绪
    C. 懂得掌控情绪
    D. 正确处理情绪
    E. 增强心理承受能力

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