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马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是

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  • [单选题]马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是( )。

  • A. 脑力劳动与体力劳动相结合
    B. 智育与体育相结合
    C. 知识分子与工人农民相结合
    D. 教育与生产劳动相结合

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  • 学习资料:
  • [单选题]小学阶段是发展学生个性( )。
  • A. 并不重要的时期
    B. 非常重要的奠基时期
    C. 没有效果的时期
    D. 最不会受外界影响的时期

  • [单选题]《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中规定,关心爱护全体学生,尊重(),平等公正对待学生。
  • A. 年龄特征
    B. 个体差异
    C. 学生人格
    D. 能力水平

  • [单选题]我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是( )。
  • A. 癸卯学制
    B. 五四三学制
    C. 壬寅学制
    D. 六三三学制

  • [单选题]认知结构是指( )。
  • A. 学科的知识结构
    B. 学科知识发展的顺序
    C. 教材编排的结构
    D. 个人已有知识的内容和组织

  • [单选题]中学老师上课时不能使用过于幼稚的语气词,不能把中学生当小学生看:同时也不能使用过于抽象的词汇,把中学生当成年人看。这是因为教师应关注到学生身心发展的( )。
  • A. 个别差异性
    B. 顺序性
    C. 互补性
    D. 阶段性

  • [单选题]复制文本可用的快捷键是( )。
  • A. ctrl+c
    B. ctrl+v
    C. ctrl+x
    D. ctrl+e

  • [单选题]学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说:"学那些理念没有用处,把自己的课上好才是老师的看家本领。"李老师的说法( )。
  • A. 不正确,教师应该不断提高理论素养
    B. 正确,能把课上好就是优秀的中学教师
    C. 不正确,教师应该把自我提升作为首要目标
    D. 正确,教育理念报告对实践没有任何帮助

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