幼儿认真完整地听完教师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么

【名词&注释】

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[单选题]幼儿认真完整地听完教师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征?( )

A. 注意的选择性
B. 注意的广度
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配

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学习资料：

[单选题]明明是个“坐不住的孩子”，有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动，周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋，经常在教师中批评他，盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。老师的做法( )

A. 可行，有效运用了消退的办法，减少明明不良行为发生的概率
B. 可行，合理运用了惩罚的办法，让明明知道自己错误何在
C. 不可行，该做法违背了热爱学生的职业道德，会伤害到明明的自尊心
D. 不可行，该做法违背了爱岗敬业的职业道德，没做到认真备课上课

[多选题]材料： 班上的幼儿总记不住饭后漱口。一天早上，刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上，其中一个杯子里面装满了干净的水。早饭后刘老师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，让全班小朋友来观察。孩子们议论纷纷：“这两杯水不一样，一个很干净，一个很脏”、“那个杯子里的水里有东西了。”刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿呀？”他们纷纷说道：“藏在小朋友的嘴里”、“藏在舌头底下”、“粘在牙上的”、“藏在牙缝里的”。刘老师把装着漱口水的杯子放进盥冼室。 午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，佳佳捂着鼻子说：“房间里是什么味，真难闻。”这时，放杯子的地方围着几个小朋友，正在议论着，孩子们指着杯子问：“这是什么呀？真臭。”原来漱口水已经变臭了。这时刘老师走过来，看见孩子们一脸的惊讶，问道：“大家想一想，这些东西在嘴里会怎么样？”有的孩子说：“也会变得这样臭，生出许多细菌来。”还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这样被弄坏的！那吃完饭得把嘴漱干净。”有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈，让他们吃完饭后也一定要漱口。”自那次观察活动后，孩子们漱口再也不用老师提醒了。 问题：请从教育观的角度，评价刘老师的教育行为

A. 【参考答案】 幼儿园教育的主要任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园教育必须实行素质教育，提高幼儿的综合素质。从教育观的角度来看，刘老师的教育行为符合素质教育的要求。 素质教育要促进幼儿创新精神和实践能力的培养。创新教育是素质教育的核心内容，在教学活动中，教师要通过游戏、讲故事等活动培养幼儿的创新精神和实践能力。刘老师为了让幼儿养成饭后漱口的好习惯，精心设置教学情境，让幼儿观察漱口水和干净水的区别，通过漱口水变质发臭引导幼儿意识到不漱口的后果。这种教学情境的设置，不仅增加了幼儿学习的主动性，同时引导了幼儿勤于思考，激发了幼儿的想象力。在教师的引导下，幼儿主动想到了要告知父母正确的做法，这正是幼儿创新精神和实践能力的体现。 素质教育要以学生为主体，要求教师善于启发，促进幼儿生动、活泼、主动地发展。幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。刘老师通过漱口水与干净水的对比以及漱口水的变质，激发幼儿学习的兴趣，引导幼儿动手、动脑和动口。在这一过程中，刘老师通过提问，引导幼儿实践，促进了幼儿生动、活泼、主动地发展。 素质教育着眼于幼儿的终身可持续发展。素质教育要帮助幼儿学会学习和运用，找到知识的大门。刘老师运用各种实践活动，引导幼儿思考和观察，不仅传授了知识，还激发了幼儿举一反三的能力，促进了幼儿的可持续发展。

[单选题]中学生小美在中考中作弊，那么依据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是( )

A. 学校教育处
B. 教育行政部门
C. 学校
D. 司法部门

[多选题]简述幼儿口语表达能力的发展趋势。

A. （1）从对话言语逐渐过渡到独白言语。①儿童的语言最初是对话式的，只有在和成人互相交往中才能进行。②幼儿期对话言语有进一步发展，这和儿童与成人关系的变化，以及儿童活动的发展相联系。③独白言语是在幼儿期产生的。（2）从情境言语逐渐过渡到连贯言语。①3岁前儿童的言语主要是情境言语。②随年龄增大，情境言语比重下降，连贯言语比重上升。（3）讲述逻辑性逐渐增强。主要表现在讲述的主题逐渐明确，层次逐渐清楚。幼儿讲述逻辑性的发展需专门培养。（4）逐渐掌握语言表情技巧。在专门的教育下，幼儿的表述逐渐完整、连贯、清晰而有逻辑，而且能够根据需要恰当地运用声音的高低、强弱、大小、快慢和停顿等语气和声调的变化，使之更生动、更有感染力。

[单选题]下列选项中，与“姜太公钓鱼，愿者上钩”相关的历史人物是( )。

A. 周宣王
B. 周文王
C. 周幽王
D. 周平王

[单选题]中国的传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。火把节是以下哪个民族的传统节日？( )

A. 藏族
B. 回族
C. 彝族
D. 傣族

[单选题]科学、合理地安排幼儿一日生活，时间安排应有相对的( )，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。

A. 计划性和合理性
B. 稳定性和灵活性
C. 计划性和灵活性
D. 科学性和合理性

[单选题]活动区活动该结束了，可是晨晨的游乐园还没有搭完。他跑到老师面前说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。”老师一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理……该教师的做法体现了幼儿园一日活动安排应该( )。

A. 与幼儿积极互动
B. 根据幼儿活动的需要灵活调整
C. 按作息时间表按部就班进行
D. 随时关注幼儿的活动

[单选题]在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是( )。

A. 游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B. 游戏是教师自发自主的行为
C. 游戏需要教师的综合指导
D. 游戏是幼儿学习的基本形式

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