简述英语语法教学中归纳法(inductive method)的含义（4分），用

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[多选题]简述英语语法教学中归纳法(inductive method)的含义（4分），用英语写出两句体现 　　该方法特点的教师指令语（8分），并从两个方面简述教师在运用该方法时的注意事项（8分）。

A. (1)含义：归纳法是指教师先让学生接触含有语法规则的语境，然后根据上下文信息归纳出语法规则的教学方法。(2)指令语（两句即可）：①Look at these sentences,try to find out the different forms of the verb“be”,and think about the reason.②What happens to the verbs following the word“to”in the two sentences? Why?③Look at the examples below,pay attention to…④Look at these sentences.Can you find out the difference…？(3)注意事项：①归纳法要求学生能够主动学习，愿意思考，因此教师在使用归纳法的过程中要提高教学的趣味性，关注学生的学习主动性，培养学生在语言活动中主动提炼语法规则的意识。②教师创设的语境应符合学生的认知水平，教学中要根据学生学习的基础和经验分析语法项目的可学性，由浅人深，由易至难，循序渐进，控制归纳法教学中的难度，让学生在示例中充分理解和感知语法规则，在句子和语篇中操练语法规则。

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学习资料：

[单选题]内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的( )。

A. 价值体系
B. 认知结构
C. 策略系统
D. 新观点

[单选题]Which of the following types of questions are mostly used for checking literal comprehension of the test?

A. Display questions.
B. Rhetorical questions.
C. Evaluation questions.
D. Referential questions.

[单选题]"说出牛顿定律"属于加涅的学习结果分类系统的( )。

A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 动作技能
D. 言语信息

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