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王老师把自己的精力用于培养优秀的幼儿,很少留意成绩一般的幼儿

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    生活习惯(living habits)、克服困难(tide over difficulty)、仔细观察(careful observation)、增强体质(build up health)、卫生习惯(health habit)、幻灯片设计、幻灯片切换、学龄前幼儿、爱护公物、有机组成部分(organic part)

  • [单选题]王老师把自己的精力用于培养优秀的幼儿,很少留意成绩一般的幼儿,该老师的做法( )

  • A. 有助于教学任务的完成
    B. 有助于幼儿的个性发展
    C. 违背了公正施教的要求
    D. 违背了严慈相济的要求

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  • 学习资料:
  • [单选题]赵老师希望按特定顺序呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等。下列选项中,能实现这一操作的是( )。
  • A. 自定义放映
    B. 幻灯片设计
    C. 幻灯片切换
    D. 自定义动画

  • [单选题]在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是( )。
  • A. 听故事
    B. 洗手如厕
    C. 与同伴一起游戏
    D. 学习10以上的加减法

  • [单选题]老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法( )。
  • A. 保护了幼儿自主探索的兴趣
    B. 忽视了游戏的活动目标
    C. 忽视了幼儿仔细观察的需求
    D. 培养了幼儿的动手能力

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