【名词&注释】
家庭教育(family education)、操作方法(operation method)、人际交往(interpersonal communication)、逆反心理(antagonistic psychology)、严格要求(strict demands)、示范作用(demonstration effect)、行为准则(code of conduct)、本质区别(essential difference)、直接参与(direct participation)、人云亦云
[多选题]挑错行为的弊端有哪些?()
A. 给孩子造成情绪上的干扰
B. 产生依赖心理
C. 造成自卑感
D. 让孩子更加严格要求自己
E. 使孩子过于苛求自己
F. 剥夺了孩子在错误中成长的权力
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[多选题]人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别(essential difference)是()
A. 模仿性
B. 意识性
C. 规律性
D. 社会性
E. 复杂性
[多选题]控制行为的类型有哪些?()
A. 担心型控制
B. 高压型控制
C. 情绪型控制
D. 言语型控制
E. 权力型控制
F. 交换型控制
[多选题]榜样示范法的操作方法有哪些?()
A. 用典范教育孩子
B. 用典型引导孩子
C. 用自己的行为给孩子起示范作用
[多选题]主干家庭对家庭教育的有利因素有哪些?()
A. 家长肯于下功夫
B. 易于建立感情
C. 矛盾少
D. 容易学会人际交往
E. 教育力量大
F. 有老人直接参与(direct participation)教育
[多选题]选择性盲从行为的危害有哪些?()
A. 高强度的学习使孩子压力过大,导致厌学
B. 自己没有选择和做主的权利,被动学习或做事,养成孩子不思进取的惰性心理
C. 本来对某一领域有兴趣的,因为家长的强行逼迫,过多要求,反而失去兴趣,易产生逆反心理
D. 孩子在从众的环境下失去行为准则(code of conduct),失去判断力,没有主见,不会思考;缺乏自我审视、自我衡量的意识;缺乏创新意识,人云亦云
本文链接:https://www.51bdks.net/show/z0wl05.html