患者女，29岁，教师。近1个月来，经常无明显原因出现突发心慌、

【名词&注释】

抗抑郁药(antidepressant)、社会活动(social activities)、精神创伤(psychic trauma)、神经症性障碍(neurotic disorders)、心境障碍(mood disorder)、心律不齐(arrhythmia)、回避行为(avoidance behavior)、人格解体(depersonalization)、密切相关(closely related)、毕业班教师(teachers teaching graduating class)

[单选题]患者女，29岁，教师。近1个月来，经常无明显原因出现突发心慌、心悸，呼吸困难，患者极度恐惧，大汗，每次持续约10余分钟后能渐渐自行缓解。为此担心病情随时会发作而提心吊胆。

A. E

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学习资料：

[单选题]依据ICD-10的分类标准，属于神经症性障碍的疾病是（）

A. 性心理障碍
B. 神经性厌食
C. 躯体化障碍
D. 创伤后应激障碍
E. 心境障碍

[单选题]惊恐障碍的临床表现和实验室检查中，一般不包括哪项（）

A. 胸闷、心慌
B. 呼吸困难、濒死感
C. 心电图检查示心动过速
D. 心电图检查示心律不齐
E. 心肌酶学检查异常

[单选题]强迫障碍的治疗，下述哪项说法正确（）

A. 三环类药物治疗效果不佳
B. 症状改善至少需持续8周的治疗
C. 取得疗效后巩固半年可逐渐停药
D. 首选苯二氮卓类药物治疗
E. 药物治疗与心理治疗同时进行效果最好

[单选题]下列哪项是广泛性焦虑的临床表现（）

A. 发作性紧张、担心、害怕
B. 回避行为^{(avoidance behavior)}
C. 尿频尿急
D. 濒死感
E. 失控感

[单选题]恐怖症的特征性症状是（）

A. 焦虑
B. 回避行为^{(avoidance behavior)}
C. 恐惧
D. 抑郁
E. 人格解体^{(depersonalization)}

[单选题]下列哪项不是分离性身份障碍的临床表现（）

A. 对自己原来的身份不能识别
B. 表现为两种或两种以上明显不同的人格
C. 每次发生人格转换时均与精神创伤密切相关^{(closely related)}
D. 以两种人格交替出现较常见
E. 在某一时刻只显示其中二种人格，意识不到另一种人格的有在

[单选题]精神分析理论认为神经症最基本的核心症状是（）

A. 焦虑
B. 强迫
C. 恐惧
D. 抑郁
E. 精神衰弱

[单选题]某女，38岁，研究生文化，教师。因头痛、胸闷、心慌、心烦意乱、坐卧不宁、睡眠差2年就诊。患者2年前因担任毕业班教师^{(teachers teaching graduating class)}觉压力过大，渐起全身不适，头痛，烦躁，没耐心，不时胸闷心慌，经常莫名其妙的担心不好的事情发生。入睡困难，梦多。体格检查及相关实验室检查正常。

A. B

[单选题]患者男，大学生，22岁。频发恶心呕吐，回避社交6个月就诊。精神科检查发现，患者因担心与人交往时会出现恶心、呕吐，从而心烦紧张，不敢与异性交往，不敢去公共场所。

A. E

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