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随着工作的推展,社区需要和问题发生了变化,居民参与的意识和观

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    地理位置(geographical position)、负面影响(negative influence)、管理能力、抽象思维(abstract thinking)、分工合作(division and cooperation)、社会活动(social activities)、社区居委会(community committee)、沟通交流、社区活动(community activity)、社区工作模式(community work model)

  • [单选题]随着工作的推展,社区需要和问题发生了变化,居民参与的意识和观念得到提升,同时居民对社会工作者和居民组织的期望也很高,社区工作进入评估阶段。这一阶段的主要介入策略是()。

  • A. 领导和策划
    B. 支持和策划
    C. 策划和倡导
    D. 支持和倡导

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  • 学习资料:
  • [单选题]实力残疾的人由于缺乏视觉带来的感性经验而导致形象思维贫乏,借助于语言、概念进行的抽象思维成了他们主要的思维方式,形象思维的贫乏和无法观察使他们在概括事物时发生困难,这指的是()的特点。
  • A. A.部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制、能力严重缺损B.部分残疾人的思维和学习能力受到不同程度的负面影响C.部分残疾人的思维和行为方式与常人有很大差异D.部分残疾人自理生活和参与社会活动时存在较大障碍

  • [单选题]社区工作总是试图从根本上找出问题的症结,进而引发出对现存社会制度、结构和政策的反思,这体现了社区工作()。
  • A. 富有批判和反思精神
    B. 介入问题的层面更为宏观
    C. 具有政治性
    D. 分析问题的视角更加趋于结构取向

  • [单选题]()是社区工作过程中相当重要的一个环节,一方面是因为它是一种有效的工作手段,可以更好地运用社区成员的集体力量来满足社会需要,解决社区问题;另一方面它也是工作目标之一,为居民参与社区事务提供了渠道、方式和锻炼成长的机会。
  • A. 建立和发展社区组织
    B. 与社区居民建立良好关系
    C. 积极介入社区事务
    D. 主办社区活动(community activity)

  • [单选题]社会工作者小赵对最近在社区开展的活动进行了评估,主要评估的内容包括投入的资源和人员配置、一系列工作的优先次序、各个程序的进展状况等。小赵使用的评估类型是()。
  • A. 过程评估
    B. 任务评估
    C. 成果评估
    D. 效益评估

  • [单选题]社会工作者小蒙对一居民说:“您的孩子真可爱,上几年级了呀?”小蒙在与居民接触中处于()阶段。
  • A. 介绍自己
    B. 展开话题
    C. 维持对话
    D. 结束对话

  • [单选题]目前在国内外应用较普遍,并取得了良好成效的社区工作模式(community work model)有地区发展模式、社区照顾模式和()。
  • A. 社会互助模式
    B. 社会策划模式
    C. 居民自治模式
    D. 综合模式

  • [单选题]在社区工作中,社会工作者发现居民骨干中的很多人仅仅依靠一腔热情,将许多工作集中在自己身上,造成分工不明、权责不清的问题,针对这种情况,社会工作者应()。
  • A. 鼓励其他居民参与
    B. 建立民主领导风格
    C. 培训工作技巧
    D. 增强居民骨干的管理能力

  • [多选题]在社区工作中,根据评估的目的,可以将评估分为()。
  • A. 过程评估
    B. 任务评估
    C. 成果评估
    D. 效益评估
    E. 阶段评估

  • [多选题]社会工作者与社区居民接触过程中介绍自己时应注意的事项有()。
  • A. 介绍自己服务的机构和地理位置
    B. 尽量先找居民的“熟人”引见自己
    C. 对疑心较大的居民,社会工作者可以不与其接触
    D. 谈话语言要尽可能通俗化,表达要简单和直接
    E. 主动发放一些实用资料和活动简介,让居民获益进而增强信任

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