艾滋病健康教育的行为干预目标是（）

【名词&注释】

预防措施(preventive measures)、健康状况(health status)、安全教育(safety education)、HIV感染者(hiv infectors)、基本内容(basic content)、移风易俗(transform social traditions)、卫生标准(hygienic standard)、不良卫生习惯(bad health habits)、自我保健能力(self health care)、家庭自我保健

[单选题]艾滋病健康教育的行为干预目标是（）

A. 降低高危性行为
B. 提高对STD的规则治疗需求
C. 对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持
D. 减少对AIDS患者和HIV感染者的冷漠和歧视
E. 以上各项都正确

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[单选题]属于患者门诊教育形式的是（）

A. 入院教育
B. 随诊教育
C. 随访教育
D. 出院教育
E. 病房教育

[单选题]“通过加强随访和管理，提高个人和家庭自我保健能力^{(self health care)}，预防进一步恶化”，这一高血压病社区健康教育对策主要适用于（）

A. 高危人群
B. 青少年
C. 高血压患者
D. 社区群众
E. 社区领导

[单选题]下列哪项不是健康促进的活动领域（）

A. 创造支持的环境
B. 加强社区的行动
C. 发展个人技能
D. 提供健康信息
E. 调整卫生服务方向

[单选题]城市社区健康教育基本内容不包括（）

A. 慢性非传染性疾病的社区防治城市社区常见疾病防治的宣传教育
B. 加强安全教育，防止意外伤害
C. 家庭健康教育
D. 移风易俗，改变不良卫生习惯^{(bad health habits)}
E. 社会卫生公德与卫生法规教育

[单选题]在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答（）

A. 知识、态度、信仰和信念的变化情况
B. 人体健康状况有无改变及改变程度
C. 首先考虑三个"W"和两个"H"
D. 提高生活质量
E. 提高健康水平

[单选题]下列哪项叙述不正确（）

A. 健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动
B. 健康教育就是卫生宣传
C. 健康教育是一种干预
D. 健康教育是一种社会措施
E. 健康教育是一种预防措施

[单选题]适用于学校健康教育评价指标的是（）

A. 学生卫生知识的及格率
B. 学生人均病假日数
C. 学校教室照度的卫生标准^{(hygienic standard)}
D. 学校家长对学校的满意度
E. 选项是人际环境指标。

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