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某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高

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    社会福利(social welfare)、基础研究(basic research)、分析研究(analysis and research)、小组活动(group work)、研究者(researchers)、实验法(experimental method)、自变量(independent variable)、服务中心(service center)、控制组(control group)、可测量(can measure)

  • [多选题]某青少年服务中心(service center)社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信水平,并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年,将其随机配对为A、B两组;其次运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量,发现两组的自信水平非常接近;小张随后对A组开展了若干次小组活动,B组则无任何专门安排;最后测量两组社区青少年的自信水平,并比较其差异。在此过程中()。

  • A. A组是控制组(control group)
    B. 自变量(independent variable)是几次小组活动
    C. 研究者采用前后测控制组(control group)设计
    D. B组是控制组(control group)
    E. 两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果

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  • 学习资料:
  • [单选题]某社会工作机构的研究者开展有关社会工作者需求的分析研究,将社会工作者的一般需求细化为薪酬期望、晋身期望,将社会工作者的专业需求细化为专业能力的提升动机、专业成果的创造动机,并列出相应的具体评估指标。研究者进行的是将理论概念转化为()的过程。
  • A. 可变量指标
    B. 多变量指标
    C. 因变量指标
    D. 可测量(can measure)指标

  • [单选题]某社会工作者要开展主题为某个山区的传统文化保留状况的研究,社会工作者进入到山村开展参与式观察。下列社会工作者观察记录的内容,和研究主题无关的是()。
  • A. 山村男方娶亲的程序
    B. 观察过程中的感受和思考
    C. 山区树木的品种
    D. 山村每家都有的案桌

  • [多选题]社会工作研究是使用社会研究的方法和程序,收集、分析与社会福利和社会工作有关的资料,以协助达成社会工作的目标,社会工作研究可细化为()类型。
  • A. 本体知识的基础研究
    B. 基础理论的整体研究
    C. 基础理论的本体研究
    D. 本体知识的整体研究
    E. 本体知识的部分研究

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