在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题

【名词&注释】

心理健康(mental health)、数学教师(mathematics teacher)、形象思维(thinking in images)、抽象思维(abstract thinking)、应用题(applied problems)、示意图(schematic diagram)、具体思维(concrete thinking)、有效地(effectively)、解决问题。

[单选题]在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题。

A. 具体思维^{(concrete thinking)}；
B. 形象思维；
C. 抽象思维；
D. 图形思维

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学习资料：

[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。

A. 牢记题目内容
B. 很好地完成对心理问题的表征
C. 有效地^{(effectively)}监控解题过程
D. 熟练地使用计算技能

[单选题]（）是生理健康的保证和动力。

A. A.生理健康B.心理健康C.心理沟通

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