上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛

【名词&注释】

青少年(adolescent)、主要特点(main features)、恐怖症(phobia)、系统脱敏法(systematic desensitization)、为什么(why)、强迫性(obsessive-compulsive)、攻击性人格(aggressive personality)、不安全感(insecurity)、不一定(not always)、自以为是

[单选题]上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了力了！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，他流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。“唉！也许上帝去抓蜗牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管么？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹过，原来夜里的风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝叫蜗牛牵我去散步。

A. A

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学习资料：

[多选题]亲子冲突出现时，青少年可以做以下尝试（）。

A. 避免将父母视为敌人。事实上他们爱你，最关心你的幸福，纵使你不一定^{(not always)}同意他们表现的方式。
B. 试着了解父母也是人，也有他们自己的不安全感^(insecurity)、需求和情绪，他们不是完人。
C. 以开放的心胸来倾听父母，并试着以他们的观点来审视事情。
D. 让父母分享你的感受，好让他们更能了解你。

[单选题]人格表现出“思想、行为固执，敏感多疑，自以为是”等主要特点，这种人格属于（）。

A. 强迫性人格
B. 攻击性人格^{(aggressive personality)}
C. 偏执型人格
D. 癔症型人格

[单选题]（）是目前较为广泛地用于治疗各种恐怖症且收效理想的技术。

A. 强化技术
B. 系统脱敏法
C. 理性情绪疗法
D. 认知预演

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