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社会系统学派的代表人物()是美国著名的管理学家。

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    教育体制(educational system)、马斯洛(maslow)、教育规划(education planning)、教育行政(educational administration)、教育投资体制(education investment system)、代表人物(representative)、地方分权制、各部门(different sectors)、中央集权制(statism)、留有余地

  • [单选题]社会系统学派的代表人物()是美国著名的管理学家。

  • A. 马斯洛
    B. 纽厄尔
    C. 本尼恩
    D. 巴纳德

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  • 学习资料:
  • [单选题]按照规划覆盖的对象和功能,教育规划可分为:()
  • A. 各部门(different sectors)或行业教育规划和区域教育规划
    B. 省级教育规划
    C. 县级教育规划
    D. 全国和省级的教育规划

  • [单选题]依据中央和地方在教育权限关系与行使方式,教育行政体制可分为哪两种类型()?
  • A. 中央集权制(statism)和教育行政体制
    B. 中央集权制(statism)和地方分权制
    C. 地方分权制和教育投资体制
    D. 教育体制和办学体制

  • [多选题]校长同教师沟通有什么艺术()。
  • A. 经常找教师聊天,谈心
    B. 耐心倾听
    C. 解释问题时注意分寸,留有余地
    D. 克制情绪,避免冲突
    E. 多给福利

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