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正式提出"班级"一词的文艺复兴时期的著名教育家是( )。

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  • [单选题]正式提出"班级"一词的文艺复兴时期的著名教育家是( )。

  • A. 埃拉斯莫斯
    B. 夸美纽斯
    C. 马卡连柯
    D. 杜威

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  • 学习资料:
  • [单选题]陈老师是某班级的班主任。为做好学生的思想教育工作,陈老师探索出了一种新的工作方式。她将教育过程中发现的班级或个别同学存在的问题加以分析、总结,记在特设的"教师日记"簿上,动员班级的科任老师也积极参与到"教师日记"的撰写工作中,使科任老师与学生加深理解,再利用课余时间有针对性的让学生传阅这些日记,使他们收到启发,增强自我教育能力。陈老师的做法很好地践行了师德规范中()的基本要求。
  • A. "依法教育,严谨治学"
    B. "爱岗敬业,尊重家长"
    C. "热爱集体,团结协作"
    D. "廉洁从教,为人师表"

  • [单选题]将所有解决问题的可能方案全部列举出来,逐一尝试,虽可保证解决问题,但效率不高的解决问题方式是( )。
  • A. 研究式
    B. 探索式
    C. 启发式
    D. 算法式

  • [单选题]激发、维持和指引个体学习活动的心里动因或内部动力称为( )。
  • A. 学习需要
    B. 学习期待
    C. 学习动机
    D. 学习态度

  • [单选题]全面发展教育是为了促进人的全面和谐发展而实施的教育,学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
  • A. 课外活动
    B. 实践活动
    C. 教学活动
    D. 班主任工作

  • [多选题]教学相长"、"循序渐进"等教学原则最早出自《论语》。( )
  • A. ×

  • [单选题]因材施教是遵循身心发展的( )。
  • A. 顺序性
    B. 不平衡性
    C. 阶段性
    D. 个别差异性

  • [单选题]教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是( )。
  • A. 教育方针
    B. 教育功能
    C. 教育制度
    D. 教育内容

  • [单选题]以下教育观点与孔子无关的是( )。
  • A. 有教无类
    B. 因材施教
    C. 启发诱导
    D. 崇尚自然

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