案例法教材编辑的过程中，写作通常以（）人称来描述，情节要忠于

【名词&注释】

操作技能(operating skill)、社会需求(social demand)、模拟训练(simulation training)、仿真技术、生产经营(production and management)、培训评估(training evaluation)、系统控制(system control)、实际工作(practical work)、相互依赖(interdependence)、客观性原则(objective principle)

[填空题]案例法教材编辑的过程中，写作通常以（）人称来描述，情节要忠于事实。

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学习资料：

[单选题]成人教育学是对成人学习的研究，20世纪50年代起源于（）。

A. A、欧洲；B、亚洲；C、美洲；D、非洲。

[单选题]班组创新主要体现在生产经营（工作）过程中的（）方面，如技术方面的小发明小创造等。

A. A、细节；B、管理；C、文化；D、制度。

[多选题]关于“如何提问”，正确的方法是（）。

A. A、问开放式、判断式问题，加以引导；B、问封闭式问题，以洞悉他人性格；C、授课前列出所有问题；D、思考下一个问题时，不要害怕略作停顿。

[多选题]在PowerPoint2010中，常用的图表类型有（）。

A. A、柱形图；B、饼图；C、折线图；D、条形图。

[单选题]在进行培训评估时，既要注意培训系统中各要素内部的相互依赖^{(interdependence)}和相对独立性，又要注意要素受系统外因素的制约和影响，这是遵循了培训评估的（）。

A. 客观性原则^{(objective principle)}
B. 方向性原则
C. 系统性原则
D. 社会需求原则

[单选题]模拟训练这种培训形式通常是借助（）技术，使培训具有工作现场的真实性。它适用于对操作技能性强，生产设备高、精、尖岗位的培训，通过现实环境下的反复操作，解决实际出现的问题，为实际工作^{(practical work)}打下基础。

A. A、计算机技术
B. B、系统控制^{(system control)}技术
C. C、仿真技术
D. D、光电技术

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