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为了改变学生从课本中找"标准答案"的习惯,刘老师经常在课堂上设

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    必典考网发布"为了改变学生从课本中找"标准答案"的习惯,刘老师经常在课堂上设"考试试题下载及答案,更多教师资格证-高中历史的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网高中教师资格频道。

  • [单选题]为了改变学生从课本中找"标准答案"的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论,探索答案。同事马老师对刘老师说:"你这样做会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的。我从不这样做!"下列选项中正确的是( )。

  • A. 马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩
    B. 刘老师的做法得当,有利于培训学生创新意识
    C. 马老师的说法欠妥,不利于维持课堂教学秩序
    D. 刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度

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  • 学习资料:
  • [单选题]苏格拉底认为:"用豆子抓阄的办法来选举国家领导人是非常愚蠢的,没有人愿意用这种办法来雇佣一个舵手或者建筑师,或奏笛子的人。"苏格拉底意在说明古代雅典民主制是( )。
  • A. 间接的民主
    B. 少数人的民主
    C. 不成熟的民主
    D. 实质上的专制

  • [单选题]一个人面对问题时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
  • A. 流通性
    B. 变通性
    C. 指向性
    D. 独创性

  • [单选题]根据托尔曼的学习理论,以下说法错误的是( )。
  • A. 学习是有目的的
    B. 学习是认知的地图
    C. 个体学习受到成长需要的支配
    D. 个体行为受到行为结果预期的支配

  • [单选题]研究表明,学习的数量程度达到150%时,记忆效果最好。( ) A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]在学习的过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
  • A. 元认知策略
    B. 精细加工策略
    C. 复述策略
    D. 组织策略

  • [单选题]将对象从背景中划分出来的知觉特性是( )。
  • A. 选择性
    B. 恒常性
    C. 理解性
    D. 整体性

  • [单选题]学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有( )。
  • A. 连续性特点
    B. 示范性特点
    C. 长期性特点
    D. 创造性特点

  • [单选题]下列关于认同的说法正确的是( )。
  • A. 处于对某人或团体的崇拜而产生的认同是价值认同
    B. 认同作为社会规范的一种接受水平,具有自觉性和主动性,但不稳定
    C. 认同是确立自觉遵从态度的开端
    D. 认同是社会规范接受和品德形成的最高阶段

  • [单选题]邓小平说:“证券、股市,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。看对了,搞一两年对了,放开;错了,纠正,关了就是了。”这段话主要反映的是( )。
  • A. 经济建设既要防“左”又要反“右”
    B. 经济体制改革重心从农村转向城市
    C. 设立沿海经济特区有必要进行试验
    D. 市场经济并不是资本主义所独有的

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