教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为(

【名词&注释】

封建社会(feudal society)、春秋时期(spring and autumn period)、科举考试(imperial examination)、多种多样(infinite branch variety)、学习材料(learning materials)、感觉器官(sense organ)、客观事物(objective things)、治国平天下、华夏民族、重要著作(important works)

[单选题]教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为( )。

A. 合法，只要教学效果好，用哪种语言教学无所谓
B. 合法，就是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通
C. 不合法，教师在教学中应该使用全国通用的普通话
D. 不合法，违反了教育应该弘扬优秀文化传统的规定

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学习资料：

[单选题]四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列不属于四书的是( )。

A. 大学
B. 中庸
C. 论语
D. 春秋

[单选题]下列对教材理解正确的是( )。

A. 教材就是教科书
B. 教材是指与教科书有关的教学资源
C. 教材就是课程
D. 教学参考书不属于教材

[单选题]在一定的时间内，人不能感觉到所有的刺激，而仅仅感受能够引起注意的少数刺激，这就是知觉的( )。

A. 选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性

[单选题]改变客观事物^{(objective things)}形象中的某一部分，突出其特点，从而产生新形象。这种想象的认知加工方式是( )。

A. 黏合
B. 夸张
C. 人格化
D. 典型化

[单选题]在记圆周率时，教师编了顺口溜"山顶一寺一壶酒，尔乐苦煞吾"来帮助学生记忆，这种记忆法是( )。

A. 形象联想记忆法
B. 谐音联想记忆法
C. 首字连词法
D. 机械记忆法

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