教育目的的基本层次包括（　　）。

【名词&注释】

培养目标(training target)、成就动机(achievement motivation)、复杂多变(complicated variable)、坚持不懈(unremitting)、智力技能(intellectual skills)、原则立场(principle standpoint)、各种活动(various activities)、集中精力、名列前茅(come out top)、有效地控制(effectively control)

[多选题]教育目的的基本层次包括（　　）。

A. 国家的教育目标
B. 各级各类学校的培养目标
C. 教师的教学目标
D. 课程目标

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]下面属于成就动机的是（　　）。

A. 学生希望在考试中取得好成绩。能名列前茅^{(come out top)}
B. 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位
C. 老师由于热爱自己的工作，刻苦专研业务，废寝忘食地工作
D. 作家希望创作出优秀的作品。受到社会好评

[单选题]（　　）的教学目标被公认为具有处方性。

A. 皮亚杰
B. 布卢姆
C. 加涅
D. 罗杰斯

[单选题]某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（　　）。

A. 流畅性
B. 独特性
C. 变通性
D. 多维性

[单选题]“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（　　）。

A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚持性
D. 自制性

[多选题]国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（　　）作为主要任务。

A. 保育
B. 智力教育
C. 社会性发展
D. 照管
E. 营养

本文链接：https://www.51bdks.net/show/yzezdo.html