某位教师在讲授“辛亥革命”时，以孙中山为主线展开，首先出示了“

【名词&注释】

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[多选题]某位教师在讲授“辛亥革命”时，以孙中山为主线展开，首先出示了“时尚的中山装”，接着出示“中山装”的设计含义。衣服外的四个口袋代表“国之四维”、前襟的五粒纽扣分别表示孙中山的五权宪法学说（行政权、立法权、司法权、考试权、监察权）；左右袖口的三个纽扣则分别表示三民主义（民族、民权、民生）和共和的理念（平等、自由、博爱）；衣领为翻领封闭式，表示严谨的治国理念；衣袋上面弧形中间突出的袋盖，代表重视知识分子；背部不缝缝，表示国家和平统一之大义。 问题： (1)结合材料分析这位教师的做法是否得当。 (2)根据材料，谈谈如何使历史与生活联系起来。

A. (1)这位教师以“中山装”为切入点来讲解辛亥革命，既突破了以往授课过程中关于历史人物过于死板的讲解方式，又把辛亥革命中重要的思想形象地表述出来了，非常有新意，值得肯定与借鉴。 (2)①增加趣味性。讲课过程中多与学生的生活实际相联系，这样既能提升学生兴趣又便于学生理解所学知识。 ②与时事联系。在讲解历史过程中，在事件与时间方面多与时事联系，贯通古今。 ③比较式学习。在讲述学生难以理解的历史知识时，多与学生熟知的、形象的事物进行比较说明，便于学生形成直观认识。

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学习资料：

[单选题]根据埃里克森的心理学理论，小学一年级的学生主要处于个人发展的( )阶段。

A. 获得基本信任感和克服基本不信任感
B. 获得自主感而避免怀疑感与羞耻感
C. 获得主动感而克服内疚感
D. 获得勤奋感而避免自卑感

[单选题]下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（ ）。

A. 唐太宗通过玄武门之变即位
B. 宋太宗继承兄长宋太祖之位
C. 明太祖因太子亡指定嫡长孙继位
D. 清康熙帝死后四皇子继位

[单选题]甲、乙、丙、丁、戊、己是一个家族的兄弟姐妹，已知：甲是男孩，有3个姐姐；乙有一个哥哥和一个弟弟；丙是女孩，有一个姐姐和一个妹妹；丁的年龄在所有人当中是最大的；戊是女孩，但是她没有妹妹；己既没有弟弟也没有妹妹。从上述叙述中，可以推出以下哪项结论？( )

A. 己是女的且年龄最小
B. 丁是女的
C. 六个兄弟姐妹中女孩的数量多于男孩的数量
D. 甲在六个兄弟姐妹中排行第三

[单选题]药检局对于五种消炎药进行药效比较，结果如下：甲与乙药效相同；丙比甲有效；丁副作用最大；戊药效最差。因此：

A. 丙最有效
B. 丁比戊药效好
C. 甲比戊副作用大
D. 甲和乙副作用相同

[单选题]8,8,12,24,60,(

A. 90
B. 120
C. 180
D. 240

[单选题]一些事例显示，对"兽孩"进行的补救教育都不是很成功，这表明人的发展

A. 顺序性
B. 可逆性
C. 模仿期
D. 关键期

[多选题]简述汉武帝加强统一的主要措施。

A. (1)罢黜百家，独尊儒术；颁布推恩令；铸造钱币；征讨匈奴。 (2)使国家统一得到空前巩固；对汉文化主流形态的形成起了重要的作用；使西汉进入了全盛时期。

[单选题]态度是通过练习而形成的，影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。( )A.正确B.错误

A. A

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