我国《义务教育法》中明确规定：教师不得对学生进行体罚、变相体

【名词&注释】

因材施教、学习成绩(learning achievement)、道德行为(moral behavior)、体育老师(physical educate teacher)、年龄特征(age characteristics)、熟读课文、学习心理过程(psychological process of learning)、高速发展期(high speed development period)、违反纪律(violate discipline)、实质性器官(parenchymatous organ)

[单选题]我国《义务教育法》中明确规定：教师不得对学生进行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。下列属于体罚学生的情形是( )。

A. 三年级语文老师教完一篇课文后，让学生将课文中的生字每个抄写一行
B. 九年级学生李某等上自习课时违反纪律^{(violate discipline)}，老师要李某到学校操场跑10圈
C. 八年级学生刘某的英语课文背诵作业没有完成，老师让其放学后留下来继续熟读课文
D. 中学体育老师在课堂上为纠正某学生不规范动作，令其反复练习4次

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学习资料：

[单选题]儿童身心发展有两个高速发展期^{(high speed development period)}：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反应。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

[单选题]以下不属于动作技能学习心理过程^{(psychological process of learning)}的阶段的是( )。

A. 联系形成阶段
B. 认知阶段
C. 自动化阶段
D. 熟练阶段

[单选题]对学习成绩，陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分的儿童常常属于( )。

A. 交往困难
B. 强迫观念
C. 朗读困难
D. 过度焦虑

[单选题]个体品德的核心部分是( )。

A. 道德情感
B. 道德行为
C. 道德认识
D. 道德形象

[单选题]下列选项中属于消化系统的器官是（ ）。

A. 心脏
B. 脾脏
C. 肝脏
D. 肾脏

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