当测量代码中的小数点没有数值意义时（如3.21与3-21可以互换）的

【名词&注释】

受教育(to receive education)、基本要素(basic elements)、文献资料(literature data)、研究者(researchers)、劳动报酬(labor payment)、社会现象(social phenomenon)、社会调查研究(society field study)、解释性(interpretability)、描述性(descriptive)、再测信度(reliability re)

[多选题]当测量代码中的小数点没有数值意义时（如3.21与3-21可以互换）的测量尺度包括（）

A. 定类尺度
B. 定序尺度
C. 定距尺度
D. 定比尺度

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学习资料：

[多选题]下面属于条件式假设的是（）。

A. 一个工作班组内部团结，该工作班组的生产效率就高
B. 如果员工的劳动报酬高，生产效率就高
C. 教师与公务员在收入上没有明显的差异
D. 高的受教育程度倾向于低的生育率

[单选题]以现有的文献资料或调查资料为依据，对某一社会现象运用演绎、归纳.比较.分类.矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的的社会调查研究^{(society field study)}，称为（）

A. 纵贯研究
B. 定性研究
C. 定量研究
D. 横剖研究

[单选题]下列不属于社会调查基本要素的有（）。

A. 抽样
B. 研究者
C. 问卷
D. 统计分析

[单选题]在调查中用两套不同的复本进行调查来考察信度的方法成为（）。

A. 再测信度^{(reliability re)}
B. 复本信度
C. 折半信度
D. 有效信度

[多选题]根据报告功能的不同，社会调研报告可以分为（）。

A. 综合性的社会调研报告
B. 专题性的社会调研报告
C. 描述性^{(descriptive)}调研报告
D. 解释性^{(interpretability)}社会调研报告
E. 学术性调研报告

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