根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为( )。

【名词&注释】

德育教育(moral education)、法制教育、内部管理(internal management)、发明创造、个人行为(individual behavior)、学生的自尊心、《义务教育法》、温故而知新、处理问题(processing problem)、接受教育(receive education)

[单选题]根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为( )。

A. 教师负责制
B. 校务委员会负责制
C. 家长委员会负责制
D. 校长负责制

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学习资料：

[单选题]关于义务教育的理解，不正确的是( )。

A. 适龄儿童、青少年有接受教育^{(receive education)}的义务
B. 义务教育是自愿接受的教育
C. 国家、社会有义务保证儿童接受教育^{(receive education)}
D. 义务教育是带有强制性的教育

[多选题]学校教育制度是国民教育制度的核心和主体。( )

A. 对

[单选题]下列属于问题解决的是( )。

A. 漫无目的地幻想
B. 走路
C. 联想
D. 发明创造

[单选题]动作技能形成过程中有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为( )。

A. 低谷期
B. 高原期
C. 疲劳期
D. 潜伏期

[单选题]在教材呈现策略中"温故而知新"属于( )。

A. 问题研究策略
B. 活动展示策略
C. 新旧知识相互作用的策略
D. 素材处理策略

[单选题]以下表述有误的是( )。

A. 教师的素养包括职业道德素养、知识素养和能力素养
B. 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式
C. 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种
D. 德育教育一般包括政治教育、思想教育和法纪教育三个基本方面

[单选题]在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（ ）。

A. 讲述法
B. 讲解法
C. 讲演法
D. 谈话法

[单选题]构成课堂教学过程的要素有（ ）。 ①教师； ②学生； ③教学内容； ④教学方法； ⑤教学环境； ⑥家长。

A. ①②③④
B. ①②③④⑤
C. ①②③④⑤⑥
D. ①②

[单选题]上课时，程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食。刚开始程老师没有理会，但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍，便快速走到这名学生跟前，抢过零食扔出窗外。程老师的做法( )。

A. 恰当，体现教师的严格要求
B. 恰当，符合学校的管理规定
C. 不恰当，不应简单粗暴处理问题^{(processing problem)}
D. 不恰当，不应干预学生个人行为

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