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李老师教学“乘法的初步认识”,在呈现课件时,你发现屏幕上的投影

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    学生积极参与、驱动程序(driver)、合作制(cooperative system)、教育制度(educational system)、交互式电子白板(interactive electronic board)、投影机(projector)、教学效果。、地方分权制、声音文件(audio file)、居里夫人(madame curie)

  • [单选题]李老师教学“乘法的初步认识”,在呈现课件时,你发现屏幕上的投影图像过大,应将投影机()

  • A. A、上移
    B. B、下移
    C. C、前移
    D. D、后移

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育技术能力具体体现在很多的方面。数学李老师与同年级的同事交流怎么制作画圆的课件,属于应用与创新中()方面的体现。
  • A. 教学设计与实施
    B. 教学支持与管理
    C. 科研与发展
    D. 合作与交流

  • [单选题]如果教师在演示课件时,课件中链接的接的声音(mp3格式)无法正常播出,而其他的声音文件(audio file)单独点击能正常地播放,那教师应采取的解决措施是()
  • A. A、重新安装计算机的声卡驱动程序即可解决。
    B. B、下载播放软件的最新板本并安装。
    C. C、改变存放课件的上一级文件夹。
    D. D、先去掉声音图标,然后重新链接所需的声音文件(audio file)

  • [多选题]在教授《跨越百年的美丽》一课时,给学生播放居里夫人(madame curie)做实验的视频,在交互式电子白板上出示名人对居里夫人(madame curie)的评价,并让学生在白板上选择自己最受感动的段落,取得了良好的教学效果。这里运用了课件的特点:()
  • A. A、图文声像并茂,激发学生学习兴趣。
    B. B、友好的交互环境,调动学生积极参与
    C. C、满足学生表现成功的欲望
    D. D、丰富的信息资源,扩大认知广度和深度

  • [多选题]教育制度包括哪些内容()。
  • A. 学校教育制度
    B. 教育管理制度
    C. 学校内部管理制度
    D. 地方分权制
    E. 中央与地方合作制

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