第四章教育目的题库2022模拟试题107

1. [单选题]教育目的本质是（）。

A. A、培养社会精英
B. B、提高人口素质
C. C、促进社会发展
D. D、培养社会所需要的人

2. [多选题]一些教育思想家^{(education thinker)}从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家^{(educationist)}支持“神学的教育目的论”的是（）

A. A、夸美纽斯
B. B、雅克•马里坦
C. C、小原国芳
D. D、卢梭
E. E、洛克

3. [多选题]要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件，以下属于马克思主义关于人全面发展^{(overall development of men)}学说的社会历史条件的是（）。

A. A、社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提
B. B、社会关系是人的全面发展的重要条件
C. C、教育是人的全面发展实现的重要途径
D. D、社会主义可以完全实现人的全面发展
E. E、原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范

4. [多选题]要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）

A. A、创造精神
B. B、实践能力
C. C、活动能力
D. D、开放思维
E. E、崇高理想^{(sublime ideal)}

5. [多选题]普通中学在德育方面的要求是（）

A. A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质
B. B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力
C. C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D. D、提高学生感受美的能力
E. E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学

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