将插入点快速移到行首的快捷键是( )。

【名词&注释】

物质文化(material culture)、精心设计(careful design)、思想品德教育(moral education)、潜移默化(imperceptibly influence)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、说服教育(persuasive education)、每一个学生、人格健全(sound personality)、特殊需要(special needs)

[单选题]将插入点快速移到行首的快捷键是( )。

A. capslock键
B. shift+home键
C. ctrt+end键
D. home键

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学习资料：

[多选题]潜在课程主要是指( )。

A. 学生在人际交往中受到的影响
B. 教学过程中的思想品德教育内容
C. 校风、班风等制度化与非制度化的影响
D. 学校物质文化对学生所构成的物质文化影响

[单选题]教育区别于其他社会活动的根本特点是( )。

A. 培养人
B. 传授直接经验
C. 提高活动效率
D. 传授间接经验

[单选题]问题解决过程中使用的启发式策略不包括( )。

A. 手段一目的分析法
B. 爬山法
C. 尝试法
D. 逆向推理法

[单选题]我国学校对学生进行德育的基本方法是( )。

A. 陶冶教育
B. 实际锻炼
C. 榜样示范
D. 说服教育^{(persuasive education)}

[多选题]研究性学习具有哪些主要特征？

A. 研究性学习是指学生基于自身兴趣，并在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习主要特征如下：(1)整体性。研究性学习主题的选择范围应包括学生本人、社会生活和自然世界。(2)实践性。研究性学习课程以学生现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源，而非在学科知识的逻辑序列中构建课程。(3)开放性。研究性学习课程面向每一个学生的个性发展，尊重每一个学生发展的特殊需要^{(special needs)}，其课程目标具有开放性。(4)生成性。这是由研究性学习课程的过程取向所决定的。研究性学习课程注重活动前的精心设计，更注重发挥教育机智，捕捉活动展开过程中所产生的“生成性目标”、“生成性主题”的价值。(5)自主性。研究性学习课程是以学生的直接经验或体验为基础而开发和实施的。

[单选题]心理学家陆钦斯的"量水实验"证明的迁移理论是( )。

A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 概括化理论
D. 学习定势说

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