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【名词&注释】

儒家思想(confucianism)、独立思考(independent thinking)、解决问题(solving problems)、本质属性(essential attribute)、学习主动性(learning initiative)、《道德经》(moral classics)、启发性教学(eliciting teaching method)、《韩非子》、《中小学教师职业道德规范》、儒家经典著作

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学习资料：

[单选题]调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()

A. 廉洁从教
B. 依法执教
C. 爱岗敬业
D. 热爱学生

[单选题]启发性教学^{(eliciting teaching method)}原则的本质属性是( )。

A. 一种具体的教学方法
B. 各种教学方法的指导思想
C. 现代启发教育思想
D. 对整个教学具有普遍指导意义的科学教学观

[单选题]“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有四端也，尤其有四体也。”此段文字出自（ ）。

A. 《孟子》
B. 《庄子》
C. 《韩非子》
D. 《道德经》

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